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眾所周知，近年來申論文章立意趨于顯性化，因此，文章立意并不難，難在文章論證部分如何出彩。而恰恰這一點(diǎn)，打中了大部分同學(xué)的“七寸”。新文泰教育專家從文章論據(jù)找尋的方法以及論據(jù)加工的技巧兩方面給予各位考生一些思路，希望能夠藥到病除，突破申論大作文的天花板。

論據(jù)，顧名思義，論證觀點(diǎn)的依據(jù)。論據(jù)如何來?包括兩個(gè)方面，一個(gè)是長(zhǎng)達(dá)七千字材料的“富礦”，另一個(gè)則是考生肚子里的“墨水”，也叫材料之外的論據(jù)。可能有同學(xué)會(huì)有疑惑，難道申論文章改寫材料不就完了么?非也，細(xì)心的同學(xué)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，近年國(guó)考文章題干要求部分往往出現(xiàn)“參考但是不拘泥于給定資料”。何意?論點(diǎn)源自材料，論據(jù)要適當(dāng)超越材料。所以，材料之內(nèi)、材料之外，二者要兼顧。

先說材料內(nèi)論據(jù)。無外乎包括三種，案例、數(shù)據(jù)、觀點(diǎn)。而這三種材料的改寫方法不盡相同。一、案例型材料。包括普遍的現(xiàn)象和具體的案例，按照性質(zhì)劃分又可以分為正例和反例。那么，如果我們按照論據(jù)的數(shù)量劃分，無外乎包括三類：

1、一個(gè)例子的加工。這種方法關(guān)鍵在于案例的擴(kuò)充，即按照“主體+處境+做法+結(jié)果”的方法書寫案例。比如：2016國(guó)考副省大作文：

學(xué)禮，能夠弘揚(yáng)民族精神。藝術(shù)領(lǐng)域中，不乏講禮明禮之人。當(dāng)前，在藝術(shù)創(chuàng)作中悄然刮起了“中國(guó)風(fēng)”，越來越多的藝術(shù)家著眼于“中國(guó)元素”與“中國(guó)符號(hào)”，黎明正是其中的佼佼者之一?！咎幘场坷杳鳌局黧w】并非單純炫技，而是著墨于中國(guó)式的“禮”，以中國(guó)精神彰顯出作品的內(nèi)涵氣質(zhì)。從長(zhǎng)城到奧利匹斯山，這一路的蜿蜒曲折，恰如其分地凸顯出現(xiàn)代中國(guó)的自尊與主體精神。【做法】而“禮”，不僅為黎明作品注入了靈魂，也讓中華民族的精神圖騰光輝四射，更在無形之中，培養(yǎng)了國(guó)民的大國(guó)意識(shí)?！窘Y(jié)果】可見，學(xué)禮，是弘揚(yáng)民族精神的內(nèi)在要求，有利于留住傳統(tǒng)的東西，民族的根脈。

2、兩個(gè)例子的加工。核心在于案例的對(duì)比，通過對(duì)照烘托出分論點(diǎn)的正確性。那么正例+反例無疑是最好的選擇。比如：

以人為本，讓城市規(guī)劃有溫度。H縣修建廣場(chǎng)，執(zhí)意求大，卻忽視人的訴求，晴天無遮陽之處，雪天無行路之道，導(dǎo)致民怨載道，流于面子工程。相反，揚(yáng)州堅(jiān)持以人為本，在保護(hù)人脈的基礎(chǔ)上，改善公共設(shè)施，修繕房屋，順應(yīng)了群眾對(duì)美好生活的期待?！菊磳?duì)比】相比之下，不難發(fā)現(xiàn)，城市之所以帶來幸福生活，是因?yàn)槌鞘幸?guī)劃凸顯了人性，在居民的權(quán)益保障上下足了功夫。此外，一個(gè)更重要的因素，則是城市的規(guī)劃者厚植“潛績(jī)”的政績(jī)觀念，用一張張“民生成績(jī)單”為城市生活升溫。【回扣分析】因此，城市規(guī)劃要把民生擺在首位，在衣食住行、業(yè)教保醫(yī)各方面，注入人性溫度。

3、多個(gè)例子的加工。核心在于案例的排比，通過排比式羅列凸顯出分論點(diǎn)的正確性。此方法的核心在于找準(zhǔn)排比句式，此外，案例的縮寫也是重中之重。比如：2016年副省

學(xué)禮，方能彰顯中國(guó)范兒。學(xué)禮守禮，是民族形象的一張名片，有利于彰顯大國(guó)風(fēng)范。我們不曾忘記，盧克索神廟上“某某到此一游“的中文印記，它是如此的刺眼;我們不曾忘記，泰國(guó)寺廟內(nèi)，同胞罔顧宗教信仰，穿鞋徜徉而入的褻瀆之舉，它是如此的輕薄;我們不曾忘記，法國(guó)教堂里，國(guó)人儀容不整、肆意拍照的低劣行徑，它是如此的另類……作為堂堂禮儀之邦的子民，在海外的表現(xiàn)令人憂心忡忡，種種“失禮”之舉，讓國(guó)民素質(zhì)的短板暴露無遺，這與我國(guó)日益崛起的大國(guó)形象極不匹配，更難以傳遞出“遵德守禮、友好睦鄰”的中國(guó)范兒?？梢?，彰顯中國(guó)形象，離不開學(xué)禮明禮。

案例搞定了，那么數(shù)據(jù)或者觀點(diǎn)怎么辦呢?其實(shí)大家把握一個(gè)原則即可，“用自己的話去講材料的內(nèi)容”，好吧，是不是很抽象?其實(shí)，翻譯過來的意思就是：“句子縮寫，詞匯替換，語序顛倒等”，舉個(gè)例子：

2014國(guó)考副省材料原文：生活幸福指數(shù)略有下降和下降很多的占36%;快樂正悄然離一些人遠(yuǎn)去，焦慮已漸漸占據(jù)某些現(xiàn)代人的心理?！?/span>

改寫：放慢生活節(jié)奏，讓生活慢下來，有助于培養(yǎng)積極向上的社會(huì)心態(tài)。不可否認(rèn)，當(dāng)前心理焦慮逐漸成為困擾很多人的問題，人們快樂遠(yuǎn)去、幸福感不斷下降。……

原則上來講，材料之內(nèi)和材料之外的論據(jù)在加工方法上并無它別，只不過材料外論據(jù)需要大家解放思想，核心要求“貼切、新穎”。所以，熱點(diǎn)、典故、警句、政策等等，但凡符合要求，都可納為己用。內(nèi)外兼修，方成文章大道!

怎么樣，是不是很簡(jiǎn)單。新文泰教育專家告訴大家：其實(shí)，論據(jù)尋找并不難，材料準(zhǔn)備要結(jié)合，論據(jù)加工莫心急，見招拆招更給力!

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