2020年公務(wù)員考試申論積累:以古人之規(guī)矩,開自己之生面(用典)
作者: 發(fā)布時(shí)間:2020-04-29


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【用典】


傳承中華文化,絕不是簡(jiǎn)單復(fù)古,也不是盲目排外,而是古為今用、洋為中用,辯證取舍、推陳出新,摒棄消極因素,繼承積極思想,“以古人之規(guī)矩,開自己之生面”,實(shí)現(xiàn)中華文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。


——摘自習(xí)近平在文藝工作座談會(huì)上的重要講話


【原文】


茍能知其弊之不可長(zhǎng),于是自出精意,自辟性靈,以古人之規(guī)矩,開自己之生面,不襲不蹈,而天然入彀,可以揆古人而同符,即可以傳后世而無(wú)愧,而后成其為我而立門戶矣。


——清·沈宗騫《芥舟學(xué)畫編》


【釋義】


“以古人之規(guī)矩,開自己之生面”語(yǔ)出清人沈宗騫編著的《芥舟學(xué)畫編》?!督嬷蹖W(xué)畫編》是一部繪畫論著。全書共有四卷,成書于1781年。這兩句話的大意是:運(yùn)用古人總結(jié)出來(lái)的創(chuàng)作基本法則,開創(chuàng)自己新穎獨(dú)特的創(chuàng)作局面。


“以古人之規(guī)矩”意味對(duì)古人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)有所學(xué)習(xí)和繼承。人類認(rèn)識(shí)的來(lái)源有兩大類:一類是直接經(jīng)驗(yàn),一類是間接經(jīng)驗(yàn)。直接經(jīng)驗(yàn)是指親身參加變革現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐而獲得的知識(shí);間接經(jīng)驗(yàn)是指從書本或別人那里得來(lái)的知識(shí)。

 

辯證唯物主義的認(rèn)識(shí)論,一方面強(qiáng)調(diào)直接經(jīng)驗(yàn)的重要性,因?yàn)檎J(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐,只有從親身的實(shí)踐中得到的直接經(jīng)驗(yàn)是獲得的真知。很多問題必須親身實(shí)踐的體會(huì),才會(huì)理解得深刻。你要知道梨子的滋味,就必須親自嘗一嘗。從工作方法上來(lái)說(shuō),也必須有親身的實(shí)踐,才能把理論和工作的具體情況相結(jié)合起來(lái)。所以直接經(jīng)驗(yàn)是很重要的。

 

但是,因?yàn)橐粋€(gè)人的實(shí)踐總是有限的,一切事情都靠自己直接經(jīng)驗(yàn)是不可能的。事實(shí)上,一個(gè)人所學(xué)習(xí)的知識(shí),絕大部分都是間接經(jīng)驗(yàn)的東西。為了繼承歷史遺留下來(lái)的精神財(cái)富和學(xué)習(xí)外域的知識(shí),接受間接經(jīng)驗(yàn)是完全必要的。每代人都把前人的認(rèn)識(shí)當(dāng)作自己認(rèn)識(shí)的起點(diǎn),又都以自己的認(rèn)識(shí)成果充實(shí)人類知識(shí)的寶庫(kù),作為下代人認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。人類通過(guò)世世代代的知識(shí)積累和交流,推動(dòng)著認(rèn)識(shí)的發(fā)展。如果每一代人都摒棄前人的認(rèn)識(shí)成果,一切都從頭開始,那么人類的認(rèn)識(shí)就會(huì)永遠(yuǎn)停留在原始的最低水平上,得不到發(fā)展和提高。所以,在人類的認(rèn)識(shí)過(guò)程中,學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)也是非常重要的一部分。


但是,對(duì)于前人的學(xué)習(xí)并不意味著兼收并蓄,而是要有選擇地學(xué)習(xí),形成自己的特色,即要“開自己之生面”。杜甫的《丹青引》寫道:“凌煙功臣少顏色,將軍下筆開生面。”是說(shuō)畫像經(jīng)重新繪制,面目一新,后人就常用“別開生面”比喻另外開辟一種新局面或創(chuàng)造出一種新的風(fēng)格式樣。繪畫需要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上別開生面,推而廣之,任何文化的傳承都需要“開自己之生面”。只有不斷在前人的基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新,才能促進(jìn)文化的不斷發(fā)展。


明末清初文化大家王夫之自題畫像的中堂聯(lián)寫道:“六經(jīng)責(zé)我開生面,七尺從天乞活埋”,表達(dá)了王夫之對(duì)中華傳統(tǒng)文化繼往開來(lái)的強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感和使命感。這種對(duì)于傳統(tǒng)文化的態(tài)度也是我們今天應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的,我們要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,但是更要發(fā)揚(yáng)光大。對(duì)于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí),不是簡(jiǎn)單的復(fù)古,也不是盲目的排外,而是要做到古為今用、洋為中用,辯證取舍、推陳出新,摒棄消極因素,繼承積極思想,實(shí)現(xiàn)中華文化的繁榮興盛。


習(xí)近平在北京主持召開文藝工作座談會(huì)并發(fā)表重要講話,引用“以古人之規(guī)矩,開自己之生面”,旨在強(qiáng)調(diào)我們要重視學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化,在對(duì)于傳統(tǒng)文化要在繼承中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)新,最終實(shí)現(xiàn)中華文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。



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