公務(wù)員考試申論范文:剛?cè)岵?jì) 方為底線
作者: 發(fā)布時(shí)間:2020-05-01


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陶行知四顆糖果以獎(jiǎng)代罰,包容讓人知錯(cuò)就改;張英退讓三尺化解糾紛,謙讓成就歷史佳話。道德底線成為我們立身處世的根本。但當(dāng)下,網(wǎng)絡(luò)詐騙,網(wǎng)絡(luò)暴力讓人人心惶惶,醉酒駕車(chē),肆意超載令人恨之入骨,人們妄圖沖破法律的枷鎖,越過(guò)法律的底線。遵守道德與法律是社會(huì)正常運(yùn)行必不可少的底線思維,以道德的感性思維作為衡量世間萬(wàn)物的標(biāo)尺,以法律的理性思維作為規(guī)范人們言行舉止的準(zhǔn)繩。當(dāng)下,我們需要培養(yǎng)底線思維,堅(jiān)持道德與法律并重。


堅(jiān)守道德底線,做仁善之人。

作為與生俱來(lái)的底線良知,思想道德無(wú)形而又有形,成為人們安身立命的行為準(zhǔn)則。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為,惟賢惟德,能服于人”,道德是做人的根本,但是當(dāng)下仍然存在一些逾越道德底線的不良事件,為推動(dòng)思想道德建設(shè)蒙上了一層陰影。隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)生態(tài)日益惡化,烏煙瘴氣,恐怖,色情,暴力信息侵蝕著人們的精神家園,道德紅線遭受沖擊;“尊師重教,修身育人”的師德建設(shè)活動(dòng)如火如荼,但是在廣大教師隊(duì)伍中仍然存在著以語(yǔ)言暴力,體罰等方式對(duì)學(xué)生造成人身傷害的惡性事件,教師道德滑坡令人痛心疾首。因此,推動(dòng)思想道德建設(shè),牢記“己所不欲,勿施于人”的黃金法則,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,是改變當(dāng)下思想道德滑坡的必然之舉。


堅(jiān)守法律底線,做規(guī)矩之人。

“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,在人類(lèi)社會(huì)當(dāng)中,法律則是規(guī)范人類(lèi)行為的第一準(zhǔn)則。“國(guó)無(wú)法則人無(wú)矩,法不公則國(guó)不穩(wěn)”,法律是社會(huì)發(fā)展的天平,保障社會(huì)的平穩(wěn)運(yùn)行。但是在依法治國(guó)的今天,仍有一些膽大妄為者明知故犯,挑戰(zhàn)法律的威嚴(yán)。公眾人物偷稅漏稅,等待他的是法律的制裁,社會(huì)的批判;企業(yè)數(shù)據(jù)作假,看似逃過(guò)一劫,最終也抵不過(guò)法網(wǎng)的疏而不漏;18大以來(lái),全面依法治國(guó)的理念更加深入人心,我們已然邁進(jìn)了新時(shí)代,要秉持法律為先的準(zhǔn)則,不做新時(shí)代的害群之馬,而做與時(shí)代同行的規(guī)矩之人。


道德是法律無(wú)形的支撐,法律是道德成文的保障,道德與法律相輔相成。作為不成文的法律,道德以其“柔”,以其“活”成為人們行事的依據(jù),作為剛性的約束, 法律以其“嚴(yán)”,以其“定”成為人們做事的準(zhǔn)繩。見(jiàn)義勇為者無(wú)需承擔(dān)治療費(fèi)用,讓敢扶敢救成為了社會(huì)常態(tài),道德與法律的結(jié)合,體現(xiàn)了人間的溫情;博士霸座本無(wú)可奈何,但是相關(guān)法律的出臺(tái)卻讓乘客放寬了心。道德與法律并行,加固了規(guī)矩的不可逾越性。


道德是感性的思維,法律是理性的思維,道德底線與法律底線的結(jié)合,正是感性與理性的碰撞,磨合,互為一體。新時(shí)代,我們要秉持道德為重,法律為首的原則,以感性和理性的交叉碰撞實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧。

 



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