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注意事項：

1. 全卷共6頁，共48小題，第Ⅰ卷為客觀題，第Ⅱ卷為主觀題，滿分150分，
2. 答題時間150分鐘，考試形式為閉卷。
3. 一律在答題卡相應(yīng)位置作答，在試卷上答題視為無效。請用2B鉛筆填涂客觀題選項，主觀題用黑色水性筆作答。

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第  Ⅰ   卷

一、單項選擇題（本題包括15個小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題意。）

1、我黨的教育方針是以馬克思主義全面發(fā)展學說為理論依據(jù)的，全面發(fā)展的教育包括( )

A、德育、智育、體育、美育             B、德育、智育、體育、科學教育

C、德育、智育、體育、實踐教育       D、德育、智育、體育、信息技術(shù)教育

2、2017年5月26日，在貴陽市舉辦了以“數(shù)字經(jīng)濟引領(lǐng)新增長”為年度主題的( )

A、博鰲亞洲論壇2017年年會            B、生態(tài)文明貴陽國際論壇

C、中國國際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會         D、二十國集團（G20）峰會

3、近年來，“十四年抗戰(zhàn)”的概念不僅為學術(shù)界所接受，而且已成為社會各界關(guān)于中國抗日戰(zhàn)

爭史的主流認識。“十四年抗戰(zhàn)”開始于( )

A、1931年                            B、1935年       

C、1936年                            D、1937年

 

4、個體將注意保持在某一活動或?qū)ο笊系臅r間的久暫性，稱為注意的( )

A、廣度        B、穩(wěn)定性      C、分配        D、轉(zhuǎn)移

 

5、根據(jù)《中華人民共和國教育法》有關(guān)規(guī)定，下列做法中，侵犯了學生受教育權(quán)的一項是( )

A、班級中發(fā)現(xiàn)有物品丟失，在沒有證據(jù)的情況下，班主任公開說是某學生拿的

B、教師在課堂上發(fā)現(xiàn)某學生玩手機，于是將其手機沒收

C、某班級在《班規(guī)》中規(guī)定：遲到一次罰款5元，不做作業(yè)一次罰款10元

D、為了不影響班級的平均分，某老師不允許成績不理想的學生參加期末考試

 

6、教學設(shè)計要以“學習需要分析”作為起點，應(yīng)當重點分析學習者的( )

A、學習準備狀態(tài)      B、學習風格      C、起點能力     D、一般特點

 

7、教育者的人性觀直接支配其教育觀，影響其教育行為。某些教育者主張用嚴格的制度、規(guī)章來約束學生的“不好的第一天性”，從而形成某種秩序。這種教育觀念所主張的人性觀是( )

A、人性本善論       B、人性本惡論      C、人性中性論     D、人性偽裝論

 

8、新課程理念倡導的學習方式是( )

A、自主、合作、探究           B、平等、合作、探究

C、實踐、創(chuàng)新、獨立           D、合作、探究、互動

 

9、這部著作是我國古代第一部紀傳體通史，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時約3000年的史事。這部著作是( )

A、《史記》      B 《呂氏春秋》     C、《左轉(zhuǎn)》      D、《資治通鑒》

 

10、詩句“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”中所指的瀑布位于( )

A、河南省     B、江西省     C、貴州省      D、山東省

 

11、2016年9月13日，《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》研究成果正式發(fā)布，學生發(fā)展核心素養(yǎng)指學生應(yīng)具備的，能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。核心素養(yǎng)的以培養(yǎng)

A、學生學會學習為核心          B、學生的審美情趣為核心

C、學生創(chuàng)新精神為核心          D、全面發(fā)展的人為核心

 

12、小華剛過十五歲生日，正逢一個企業(yè)招工，小華通過招聘被企業(yè)錄用。該企業(yè)錄用小華的行為違反了

A《中華人民共和國教育法》             B、《中華人民共和國義務(wù)教育法》

C、《中華人民共和國職業(yè)教育法》        D、《中華人民共和國未成年人保護法》

 

13、人際關(guān)系是人與人之間在交往活動過程中直接的心理上的關(guān)系或心理上的距離，它反映了個體或群體尋求滿足社會需求的

A、心理狀態(tài)       B、情感體驗        C、情緒狀態(tài)       D、價值體驗

 

14、近代思想家龔自珍說：“自古及今，法無不改，勢無不積，事例無不變遷，風氣無不移易”，其反映的觀點是

A、世界上存在無物質(zhì)的運動             B、物質(zhì)的唯一特性是客觀實在性

C、運動是物質(zhì)發(fā)展變化的根本屬性       D、物質(zhì)發(fā)展變化是運動的內(nèi)在動力

 

 

二、多項選擇題（本題包括8個小題，每小題3分，共24分。每小題至少有2個選項符合題意，錯誤或多選均不得分，少選得1分。）

16、下列選項屬于教師專業(yè)能力的有

A、教學設(shè)計和教學組織能力         B、言語表達和溝通交流能力

C、了解學生和自我控制能力         D、領(lǐng)導管理和規(guī)劃協(xié)調(diào)能力

 

17、《中華人民共和國教師法》立法目的是

A、保障教師的合法權(quán)益

B、促進社會主義教育事業(yè)的發(fā)展

C、幫助學校領(lǐng)導干部對教師進行管理

D、建設(shè)具有良好的思想道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍

 

18、中央提出的“五大發(fā)展理念”，除了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、開放之外，還包括

 A、綠色       B、改革       C、循環(huán)       D、共享

 

19、了解“科學研究”是公民應(yīng)具備的科學素養(yǎng)之一，“科學研究”包括

A、現(xiàn)象觀察                   B、科學實驗

C、邏輯推理                   D、技術(shù)應(yīng)用

 

20、14-16世紀，歐洲新興資產(chǎn)階級為了發(fā)展資本主義經(jīng)濟，需要新的思想文化沖破教會的桎梏，于是在意識形態(tài)領(lǐng)域掀起了一場聲勢浩大的思想文化運動。這場運動的主要代表人物有

A、亞里士多德                        B、但丁

C、達·芬奇                          D、莎士比亞

 

21、學生是教育活動中最基本的，不過或缺的要素之一，學生的本質(zhì)屬性包括

A、獨特性                        B、生成性

C、自主性                        D、整體性

 

22、聯(lián)合國教科文組織強調(diào)教育的使命就是使人獲得終身學習關(guān)鍵能力?！敖K身學習關(guān)鍵能力”包括學會求知以及

A、學會做事                      B、學會共處

C、學會發(fā)展                      D、學會改變

 

23、心理健康是指個體在適應(yīng)環(huán)境的過程中，在某些方面達到協(xié)調(diào)一致，保持一種良好的心理功能狀態(tài)。這些方面是

A、生理                          B、心理

C、自然性                        D、社會性

三、判斷題(本題共6小題，每題1分，共6分。)

24．中國共產(chǎn)黨第十八屆三中全會提出：全面貫徹黨的教育方針，把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)。  （   ）

25．2016年我國扶貧攻堅取得階段性成果，全年1000萬人口脫貧，至此我國全面建成小康社會的目標已經(jīng)實現(xiàn)。（   ）

26．中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的轉(zhuǎn)折。從此，我國初步建立起社會主義的基本制度。（   ）

27．活動課程是從學生的興趣和需要出發(fā)，以學生的主動實踐獲取經(jīng)驗為主，來安排有關(guān)教育內(nèi)容及其進程的一種課程類型。（   ）

28．學生學習的特點是以直接性學習為主，間接性學習為輔。（   ）

29．現(xiàn)代信息技術(shù)在教育工作中發(fā)揮了很大作用，通過信息技術(shù)手段可以對學生的相關(guān)數(shù)據(jù)進行收集和個性化分析，從而實現(xiàn)因材施教。（   ）

 

   第  Ⅱ   卷

四、填空題(本題共8小題，每小題2分，共16分。)

30．班級的產(chǎn)生標志著人類的教育活動由____________的階段進入到集體指導為主的階段。加強班級管理是學校一項十分重要的工作，____________是受學校校長的委托，為學校班集體設(shè)置的專門負責該班教育和管理的教師

31．課堂心理氛圍是班集體在____________上所表現(xiàn)出來的心理氛圍，是由教師的___________學生的學風以及教室中的環(huán)境作用所形成的一種心理狀態(tài)。

32．《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定：義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡___________少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。實施義務(wù)教育，學校不收取___________費和雜費
33．“一帶一路”為中國的改革開放注入新的生機活力，勾勒了中國與亞歐非國家深化合作的中國愿景?！耙粠А笔侵?/span>___________，“一路”是指___________。
34．___________是我國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對我國文字的形成與發(fā)展有深遠的影響。該文字使用___________、指事、會意、形聲、假借、轉(zhuǎn)注等多種造字法。
35．《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、終身學習等六個方面的內(nèi)容。其中，___________是靈魂，___________是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力。
36．“以生為本”的教育思想，就是要摒棄知識本位、以應(yīng)試為唯一目的的教學行為。要以培養(yǎng)學生不斷發(fā)展的基本___________，關(guān)注學生的個性___________為目標。
37．赤橙黃綠青藍紫7只彩球在桌上面向你自左至右排成一排。要求：①橙色要放在第三；②青色和紫色不能相鄰；③綠色要在黃色和紫色的左面；④赤色和黃色必須相鄰；⑤青色緊鄰黃色左面。那么從你的角度觀察：赤色球一定在黃色球的___________（選填“左”或“右”）面，藍色球的位置___________（選填“能”或“不能”）確定。

五、辨析題（本題共2小題，每小題4分，共8分。）
答題要求：先判斷對錯，再闡述理由。
38．一位教師為了使自己的課堂氣氛更加熱烈，規(guī)定只要有同學回答完問題，其他人都必須用三次掌聲表示鼓勵。
39．有教師認為，課堂教學就是以傳授學科知識、達成“雙基”為目的，而不應(yīng)再承擔其他任務(wù)和功能。
 
六、簡答題（本題共5小題，每小題6分，共30分。）

40．為了把貴陽市建設(shè)成天更藍、山更綠、水更清、城更靚的美麗家園，我們應(yīng)采取哪些措施？
41．課堂提問既是課堂教學中促進師生共同交流、推進教學進程的重要環(huán)節(jié)，又是一項極具藝術(shù)性的教學技能。請問課堂提問應(yīng)具有哪些基本特征？（回答三條即可）
42．教師對教學過程的理解有利于為教學的開展提供理論依據(jù)和實踐指導。請答出教學過程的概率、要素及其特點。（特點回答三條即可）
43．為了有效避免學生傷害事故的發(fā)生，學生在校園內(nèi)出現(xiàn)哪些情況時，學校在采取緊急措施的同時必須第一時間聯(lián)系監(jiān)護人？（回答三條即可）
44．教師的心理健康直接影響學生的健康成長和教師真身發(fā)展，因此教師保持良好的心理狀態(tài)極為重要。請問教師自我心理調(diào)適有哪些方法？（回答三條即可）
 
 
七、案例分析題（本題共2小題，第一小題7分，第二小題9分，共16分。）

案例1：

      課堂上老師給學生布置了討論任務(wù)，學生以小組形式開始討論后，教師馬上將身體轉(zhuǎn)向黑板，抓緊時間板書，很快板書寫好，教師轉(zhuǎn)過身來，問到“同學們討論好了吧？”同學回答“討論好了?！薄岸?，我看大家都討論的很好，現(xiàn)在談?wù)勀銈冇懻摰那闆r?！?/span>

45．請分析此案例中該教師在教學方法的運用上存在哪些不足，并闡明理由。

案例2：
      某老師在新同學見面會上對學生說：“現(xiàn)在我們來說說遲到的問題。一般說來，遲到了站在教室門口喊‘報告’是一件難為情的事情，誰不想早一點到校呢？學習是自己事情，誰不想對自己的事情負責呢？但人們難免會有這樣那樣的原因可能遲到，現(xiàn)在我向全班同學征求意見，本學期打算遲到30次的請舉手?！比酂o一人舉手。“打算遲到20次的請舉手?！比噙€是無人舉手?！按蛩氵t到10次的請舉手?！比詿o人舉手?！按蛩氵t到5次的請舉手?！比嘀挥幸蝗伺e手。老師說：“非常好，看來我們班本學期遲到的同學并不多，最多的才5次，而且僅僅是打算，很可能達不到5次，即使達到或超過5次也沒有關(guān)系，只要大家對于時間觀念有了正確的認識就行了?！崩蠋煶兄Z：“學期結(jié)束，如果全班無一人遲到超過5次，我給大家唱兩首歌?！薄昂??！蓖瑢W們不約而同的熱烈鼓掌。學期結(jié)束，全班僅有2位同學遲到3次，5位同學遲到一次。在期末家長會上，老師唱了兩首歌，雖然唱得并不是特別好，但家長和全班同學報以熱烈的掌聲。

46．此案例中這位老師的教育藝術(shù)有許多值得借鑒之處，請談三個當面并闡明理由.

 

八、論述題（本題共2小題，每小題10分，共20分。）

47．不少家長和教師都希望孩子熱愛學習，但往往事與愿違，如何讓孩子熱愛學習，主動學習，這涉及到學習動機激發(fā)的問題，請談?wù)劊?/span>

（1）什么是學習動機？
（2）外部動機與內(nèi)部動機有何不同？
（3）請論述如何培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習動機？

48．隨著教育改革不斷深入，教育觀念不斷變革，教師威信的內(nèi)涵也發(fā)生了變化。請談?wù)劊?/span>
（1）你對教師威信的理解
（2）論述如何有效地建立教師威信

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