|
◆[qq群]貴州公務(wù)員交流群: 461734862 |
|
◆[微信] 新文泰微信客服咨詢號:xwtjy_01 | ||
◆[備考資料]公務(wù)員招考備考資料 |
◆[電話]咨詢電話:0851 —86785360 |
今天和大家一起聊一聊數(shù)學(xué)運算中的“坑”——常見易錯點。
一、行程問題——“車過橋”與中途休息
例題1、某列車通過1200米長的隧道要用時33秒,與另一列長150米、速度為50米/秒的列車錯車而過需要3秒,則該列車減速一半后,通過一座600米的橋梁所需的時間為?
A 18秒
B 20秒
C 30秒
D 36秒
【基礎(chǔ)解析】
根據(jù)題干可知,兩列火車錯車而過,相當(dāng)于相遇問題,所以經(jīng)過的路程為兩個火車車長之和,速度為兩車速度之和,設(shè)列車速度為Vm/s,車身長為L,因為兩車錯車而過需要3秒,所以(L+150)/3=(V+50),L=3V。列車經(jīng)過1200米隧道需要33秒,總路程長為火車長與1200之和,所以L+1200=33V,已推出L=3V,即1200=30V,V=40m/s。列車速度減半,則速度為20m/s,經(jīng)過橋梁,總路程為車身長和橋梁長S=600+3×40=720m,t=S/V=720/20=36秒。故本題答案為D。
【易錯/陷阱分析】
錯車而過的路程長是包括兩列火車車身長度之和,過橋過隧道均不能忽視車身長度。
例題2、老李每天早晨9點準(zhǔn)時出門散步鍛煉身體。他以3千米每小時的速度步行6千米,其中每走20分鐘休息5分鐘。那么老李鍛煉到( )回家。
A 11點20分
B 11點25分
C 11點30分
D 11點45分
【基礎(chǔ)解析】
根據(jù)題意,老李速度為3千米每小時,路程6千米,即不休息的話,老李走完6千米需要6÷3=2小時。每20分鐘休息一次,即一個小時休息60÷20=3次,因為最后一次走完不涉及休息時間,即120分鐘的路程中間需要休息5次,休息總時間=5×5=25分鐘。所以老李鍛煉道家的時間為9點+2小時25分鐘=11點25分。故本題答案為B。
【易錯/陷阱分析】
每走20分鐘休息5分鐘,從出門鍛煉到回家,則最后一次走到家里不涉及休息時間。行程問題路途中的休息時間不能忽略,注意是否需要計算入總的行駛時間。
二、概率問題——反向計算
例題3、正值畢業(yè)季,306宿舍有A、B、C、D四位男同學(xué),他們準(zhǔn)備找班主任宋老師合影,若要求宋老師坐正中間,A、B兩位同學(xué)不能挨著坐,那么總共有多少種坐法?
A 8種
B 12種
C 16種
D 24種
【基礎(chǔ)解析】
解法一:根據(jù)題干可知,包括老師一共5人合影,老師要在中間,則老師左邊和右邊各兩個人。A、B不能挨著坐,即AB不相鄰,則A、B分別在老師左右兩邊, C、D也分別在老師的左右兩邊。先讓A從剩下的4個位置中選擇1個,有C(4,1)=4種坐法,那么B只能從不挨著A的2個位置中選一個,有C(2,1)=2種坐法,剩下的CD兩人就是從剩下的2個位置中進(jìn)行選擇,兩人進(jìn)行位置排列有A(2,2)=2種坐法,總共有4×2×2=16種坐法。故本題答案為C。
解法二:反向考慮。宋老師坐正中間,ABCD四位同學(xué)總坐法有A(4,4)=24種,若AB兩位同學(xué)挨著坐,則可捆綁后選擇宋老師左邊或右邊的兩個位置,有C(2,1)=2種,兩人內(nèi)部位置排列有A(2,2)=2種,剩余宋老師的另一邊則是CD兩人排列有A(2,2)=2種坐法,故AB同學(xué)挨著坐的情況共有2×2×2=8種。則不挨著坐的情況有24-8=16種。故本題答案為C。
【易錯/陷阱分析】
概率問題可從正面求解,也可從反面求解(一般當(dāng)正面難以求解時),但反面求解應(yīng)注意考慮全面或不多算。
三、經(jīng)濟(jì)利潤問題——利潤率
例題4、一商品的進(jìn)價比上月低了5%,但超市仍按上月售價銷售,其利潤率提高了6個百分點,則超市上月銷售該商品的利潤率為:
A 12%
B 13%
C 14%
D 15%
【基礎(chǔ)解題】
設(shè)該商品上月的進(jìn)價為100,商品的售價為x,則該商品本月的進(jìn)價為95,可得(x-95)/95-(x-100)/100=0.06,即x/95-x/100=0.06,解得x=114,則超市上月的利潤率為(114-100)/100=14%。故本題答案為C。
【易錯/陷阱分析】
一般而言,數(shù)學(xué)運算中的利潤率=利潤/成本,資料分析中的利潤率=利潤/收入。
四、周期日期問題——間隔周期、日期計算
例題5、甲、乙、丙三人均每隔一定時間去一次健身房鍛煉。甲每隔2天去一次,乙每隔4天去一次,丙每7天去一次。4月10日三人相遇,下一次相遇是哪天?
A 5月28日
B 6月5日
C 7月24日
D 7月25日
【基礎(chǔ)解析】
根據(jù)題干可知,甲每隔2天去一次健身房,則甲去健身房的周期為2+1=3天,乙每隔4天去一次健身房,則乙去健身房的周期為4+1=5天,丙每7天去一次健身房,則丙去健身房的周期為7天,所以甲、乙、丙三人同時去健身房的周期為3×5×7=105天。4月10日三人相遇,下一次三人相遇在健身房相遇是在105天之后,此時4月還剩20天,5月有31天,6月30天,7月還剩105-81=24天,即7月24日三人再次相遇。故本題答案為C。
【易錯/陷阱分析】
每隔n天去一次,周期為n+1天;每n天去一次,周期為n天。
五、濃度問題——十字交叉法的運用
例題6、現(xiàn)有濃度為12%和24%的鹽水各若干克,將其混合后加入50克水,配制成了濃度為18%的鹽水600克,則原12%和24%的鹽水質(zhì)量之比是:
A 6:5
B 1:1
C 5:6
D 4:7
【基礎(chǔ)解析】
解析一:設(shè)濃度為12%的鹽水有x克,濃度為24%的鹽水有y克,混合后加入50克水得到濃度為18%的鹽水600克,則溶液總量600=x+y+50,混合前后含鹽量為12%x+24%y=18%×600,聯(lián)立兩式可解得x=200、y=350,則原12%和24%的鹽水質(zhì)量之比為200:350=4:7。故本題答案為D。
解析二:根據(jù)題干可知,混合得到濃度為18%的鹽水600克,則加水前,濃度為12%和24%的鹽水混合后得到的溶液的濃度為600×18%/(600-50)=108/550,則根據(jù)十字交叉法可得原12%和24%的鹽水質(zhì)量之比=(24%-108/550):(108/550-12%)=4:7。故本題答案為D。
【易錯/陷阱分析】
溶液混合前后溶質(zhì)的質(zhì)量保持不變,溶液的質(zhì)量和濃度發(fā)生變化。本題中兩溶液混合后加水50克才得到濃度18%的鹽水,在運用十字交叉法時不能直接計算。
以上就是數(shù)學(xué)運算中常見的易錯點,另附上一些數(shù)學(xué)中的基本公式,預(yù)祝各位小伙伴們旗開得勝。
1、工程問題:
工作量=工作效率×工作時間、總工作量=各分工作量之和
2、行程問題:
路程=速度×?xí)r間
相遇追及問題公式:相遇距離=(V1+V2)×相遇時間、追及距離=(V1-V2)×追及時間
流水行船問題公式:順?biāo)?船速+水速、逆水=船速-水速
往返相遇問題公式:兩岸型兩次相遇 S=3S1-S2、單岸型兩次相遇 S=(3S1+S2)/2(S1為第一次相遇距離,S2為第二次相遇距離)
3、經(jīng)濟(jì)利潤問題:
利潤=售價-成本、利潤率=利潤/成本、總利潤=單利潤×銷量=總售價-總成本
4、排列組合:
排列和組合的計算公式:A(n,m)=n*(n-1)*(n-2)*……*(n-m+1);C(n,m)=n*(n-1)*(n-2)*……*(n-m+1)/m!;C(n,m)=C(n,n-m)。
分類原理和分步原理的區(qū)別和運用:分類用加法,分步用乘法。
排列組合的常見方法:捆綁法、插空法、隔板法、錯位排列、圓桌排列。
5、容斥原理:
兩集合容斥公式 A+B-A∩B=全部-都不
三集合容斥公式 A+B+C-(A∩B+B∩C+A∩C)+A∩B∩C=全部-都不
三集合變形公式 A+B+C-(各個只同時屬于兩個集合的值的和)-2×A∩B∩C=全部-都不
6、濃度問題:
溶液=溶質(zhì)+溶劑、濃度=溶質(zhì)/溶液
7、牛吃草問題:
y=(N-x)×t,其中y代表草原量,N代表牛的頭數(shù),x代表草生長的速度,t代表牛吃完這片草所用的時間。
8、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)公式
(1)??紨?shù)列的求和
自然數(shù)列:1+2+3+……+n=n*(n+1)/2。[自然數(shù)列中,數(shù)的個數(shù)=(大數(shù)-小數(shù))+1]
公差為d的等差數(shù)列:a[n]=a[1]+(n-1)d;S[n]=(a[1]+a[n])/2×n;S[n]=na[1]+n(n-1)/2×d。
(2)2、3、5的倍數(shù)的數(shù)字特征
2的倍數(shù)=該數(shù)能被2整除:數(shù)的最末一位數(shù)字是一個偶數(shù);
5的倍數(shù)=該數(shù)能被5整除:數(shù)的最末一位數(shù)字是0或5;
3(9)的倍數(shù)=該數(shù)能被3(9)整除:數(shù)的各個位上的數(shù)字之和是3(9)的倍數(shù)。
(3)同余定理
差同減差(選除數(shù)的最小公倍數(shù),然后“減差”)
和同加和(選除數(shù)的最小公倍數(shù),然后“加和”)
余同取余(選除數(shù)的最小公倍數(shù),然后“加余”)
(4)倍數(shù)特性
若a:b=m:n(m、n互質(zhì)),則a是m的倍數(shù),b是n的倍數(shù),a+b(a-b)是m+n(m-n)的倍數(shù)。
歷年貴州省考招錄公告及相關(guān)考情信息匯總【點擊查看】
微信掃一掃,獲取真題,了解培訓(xùn)課程,預(yù)約有優(yōu)惠
微信掃碼添加獲取考試資料【微信號:xwtjy_01】
公務(wù)員、事業(yè)單位、教師招考筆試/面試培訓(xùn)課程
貴州省公職培訓(xùn)專業(yè)輔導(dǎo)機構(gòu),考公務(wù)員首選新文泰
備案號:黔ICP備15016424號-1