【熱點背景】

Z市出臺政策，實施“雙培養(yǎng)”工程，計劃用3年時間，培養(yǎng)一支“思想有高度、帶富有路子、治理有方法、群眾有口碑、發(fā)展有潛力”的鄉(xiāng)村振興人才隊伍。一年多的摸索，如今已取得一定效果。

【公考角度解讀】

【提出觀點】

鄉(xiāng)村振興作為我黨十九大作出的重大戰(zhàn)略決策部署，是實現(xiàn)我國兩個百年目標(biāo)和解決社會主要矛盾的重要途徑。而要想寫好鄉(xiāng)村振興這篇大文章，就必須重視人才隊伍的建設(shè)。人才是助力實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的核心要素之一。

【綜合分析】

我國鄉(xiāng)村的發(fā)展長期滯后于城市，導(dǎo)致農(nóng)村的大量勞動力流失，空心村問題凸顯，限制了鄉(xiāng)村的進(jìn)一步發(fā)展。因此要想實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興就必須重視鄉(xiāng)村發(fā)展過程中的人才短板。而鄉(xiāng)村振興中的人才振興主要有以下兩個方面入手：1、本土人才的培養(yǎng)：主要針對本村的大學(xué)生、鄉(xiāng)賢、村能人、青壯年勞動力等，加強對其的培養(yǎng)，讓其助力家鄉(xiāng)建設(shè)。2、外來人才的引進(jìn)：鄉(xiāng)村需要更多的專業(yè)、技術(shù)型人才的支撐，因此，引進(jìn)企業(yè)、干部下鄉(xiāng)就成為當(dāng)前我國鄉(xiāng)村人才隊伍建設(shè)的一大途徑。產(chǎn)業(yè)的振興，人才和資金也進(jìn)一步實現(xiàn)了回流。

人才隊伍建設(shè)助力產(chǎn)業(yè)興旺。產(chǎn)業(yè)振興是鄉(xiāng)村振興的前提，當(dāng)前我國的鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)布局正走向一產(chǎn)二產(chǎn)和三產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)融合，如農(nóng)家樂、工業(yè)產(chǎn)區(qū)、電子商務(wù)等，而這一切不同于單純的農(nóng)業(yè)勞作，需要更加專業(yè)的知識，因此要求農(nóng)村人才與時俱進(jìn)。當(dāng)前部門地區(qū)的農(nóng)民不懂電腦技術(shù)、不懂經(jīng)營之道，因此遲遲無法打開線上的銷售渠道，這就是典型代表。因此，農(nóng)村地區(qū)需要加強技術(shù)扶持，助力新型職業(yè)農(nóng)民的成長，以此滿足農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求。

人才隊伍建設(shè)是鄉(xiāng)村現(xiàn)代化的關(guān)鍵。在現(xiàn)代化過程中，人的現(xiàn)代化是整個現(xiàn)代化的本質(zhì)和關(guān)鍵所在?，F(xiàn)代化的過程實際上就是人的活動過程，鄉(xiāng)村現(xiàn)代化也不例外。離開了人的現(xiàn)代化其它什么現(xiàn)代化都談不上。一方面，經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化、政治現(xiàn)代化、文化現(xiàn)代化、社會現(xiàn)代化、生態(tài)文明現(xiàn)代化都需要人力資本予以支撐和保障，尤其鄉(xiāng)村的發(fā)展現(xiàn)狀急缺資金和人才，因此人才振興就是當(dāng)前鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵之所在;另一方面，人的現(xiàn)代化也內(nèi)在于其它現(xiàn)代化過程之中，相互依存、相互促進(jìn)、相輔相成。人的現(xiàn)代化是鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)之一，新型職業(yè)農(nóng)民的培育就是人的現(xiàn)代化的一個突出表現(xiàn)，更符合解決三農(nóng)問題的需要。

【提出對策】

人才隊伍建設(shè)需要統(tǒng)一認(rèn)識，強化政府的責(zé)任。政府作為鄉(xiāng)村振興的推動者，對于人才的培育也要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。首先在思想上就應(yīng)該重視人才隊伍建設(shè)，通過派遣專家下鄉(xiāng)指導(dǎo)、干部配備等方式助力鄉(xiāng)村人才發(fā)展。

人才隊伍建設(shè)需要加強農(nóng)村基礎(chǔ)文化教育，培育和造就未來高素質(zhì)的農(nóng)民。作為鄉(xiāng)村未來發(fā)展主力軍，農(nóng)村地區(qū)的學(xué)業(yè)教育很關(guān)鍵，只有打好根基才能實現(xiàn)未來的高質(zhì)量發(fā)展。

人才隊伍建設(shè)需要加強農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育，培養(yǎng)懂技術(shù)、會經(jīng)營的當(dāng)代新型農(nóng)民。而針對已經(jīng)具備勞動能力的人來說，通過舉辦就業(yè)技能培訓(xùn)等方式提高職業(yè)教育和成人教育，培養(yǎng)更多的新型職業(yè)農(nóng)民也是滿足人才需求的一大重點。