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貴州公務(wù)員考試申論時(shí)評(píng)閱讀推薦：人民網(wǎng)發(fā)表題為“直播問答如何在‘風(fēng)口’闖關(guān)”的評(píng)論文章，閱讀本文對(duì)公務(wù)員考試申論寫作能力培養(yǎng)和申論熱點(diǎn)把握有一定的幫助。

創(chuàng)新不僅是“一招鮮，吃遍天”，更應(yīng)該是一個(gè)持續(xù)發(fā)力、久久為功的過程。

從“芝士超人”到“百萬英雄”再到“沖頂大會(huì)”，這些天，網(wǎng)上一下子冒出很多直播問答節(jié)目。形式幾無差別，答題闖關(guān)，分享十萬甚至百萬大獎(jiǎng)；題目五花八門，從天文地理到娛樂八卦都有，比如“下列動(dòng)物沒有牙齒的是哪一種：蚊子、麻雀還是河豚？”

冷僻的知識(shí)，確實(shí)會(huì)難倒英雄漢，也就讓幸運(yùn)兒多了幾分喜悅。幾天前，在一場問答中，182位用戶均分了100萬元現(xiàn)金，這抵得上一個(gè)一線城市白領(lǐng)半個(gè)多月工資，在一場“血戰(zhàn)到底”的問答中，更有人笑到最后獨(dú)享百萬大獎(jiǎng)。直播間里一片驚呼：知識(shí)改變命運(yùn)！

知識(shí)就是財(cái)富，正是這類節(jié)目抓人眼球的地方。這很容易讓人想起電影《貧民窟的百萬富翁》。通過知識(shí)闖關(guān)登上人生巔峰，暗合了不少人內(nèi)心深處的期待。從“開心辭典”“一站到底”到“詩詞大會(huì)”，答題類綜藝節(jié)目總能引來關(guān)注。本質(zhì)上說，人們的智力輸出如果得到正反饋，就會(huì)產(chǎn)生愉悅感和成就感，無論這種反饋是不是金錢。

對(duì)于直播平臺(tái)而言，同樣也在考慮：益智問答能不能改變直播平臺(tái)的命運(yùn)？直播興起后，“低俗”“無聊”“無厘頭”一直是難以撕去的標(biāo)簽，如何引入更豐富用戶群，已成平臺(tái)的長期焦慮。更重要的是，當(dāng)公眾在網(wǎng)絡(luò)上的注意力越來越分散，收獲流量的成本逐漸走高，獲取一個(gè)新用戶的成本也在高漲。能以100萬獎(jiǎng)金吸引300萬人進(jìn)場，加上好友間分享產(chǎn)生的社交乘數(shù)效應(yīng)，導(dǎo)流成本簡直低得令人意外。所以，如果說“答題者”看到的是利益，“出題者”看到的同樣是利益。

互聯(lián)網(wǎng)世界，也不只是出題者和答題者，還有廣告商隨時(shí)關(guān)注著“風(fēng)口”的大小。據(jù)報(bào)道，有金主已拿出1億廣告費(fèi)砸進(jìn)某直播答題平臺(tái)，從廣告入腦入心的角度，這或許是一次很成功的選擇。“認(rèn)真的你比不認(rèn)真的你更有價(jià)值”，這是對(duì)“有效注意力”的商業(yè)價(jià)值判斷。緊盯屏幕、為知識(shí)絞盡腦汁的時(shí)刻，恰恰是人們網(wǎng)絡(luò)生活最聚精會(huì)神的“十分鐘”。正是網(wǎng)絡(luò)注意力難得的聚焦，讓這一節(jié)目獲取了獨(dú)特而珍貴的廣告價(jià)值。

一次“成功的交易”，無非是“買的人覺得值，賣的人也覺得值”。直播問答既填補(bǔ)了內(nèi)容空缺，也降低了流量成本，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)廣告位，帶來了各方共贏，看起來是能成立的商業(yè)模式。進(jìn)一步說，通過“全民在線”將益智類游戲推向極致，它所展現(xiàn)出的交互娛樂的新玩法，似乎要成為變革傳統(tǒng)電視綜藝的“鲇魚”；訴諸“益智”而非“無聊”，它也為解題“直播能干啥”提供了新思路。因此，有觀察家已經(jīng)迫不及待地將此界定為“2018年重要的商業(yè)事件”。

但是，脫離了持續(xù)創(chuàng)新，遍地機(jī)會(huì)的反面，可能就是一地雞毛。目前，直播平臺(tái)百舸爭流的背后，同質(zhì)化發(fā)展的弊病已經(jīng)顯現(xiàn)。當(dāng)“撒點(diǎn)魚食、池魚競食”的亢奮狀態(tài)過去，還能再做點(diǎn)什么？能不能以知識(shí)為引信，引爆差異化探索，找到各自的定位，持續(xù)推出優(yōu)質(zhì)內(nèi)容產(chǎn)品，是真正決定平臺(tái)生命力的關(guān)鍵。畢竟，一旦撒食減少、新鮮感過去，潮水會(huì)帶著魚兒一起離去甚至一去不回，已是被無數(shù)次證明的互聯(lián)網(wǎng)鐵律。這也啟示更多后來者，創(chuàng)新不僅是“一招鮮，吃遍天”，更應(yīng)該是一個(gè)持續(xù)發(fā)力、久久為功的過程，守成者沒有前途，奮進(jìn)者才有未來。

以上就是這篇時(shí)評(píng)的完整內(nèi)容，貴州新文泰教育希望這篇時(shí)評(píng)對(duì)考生把握申論熱點(diǎn)問題，提升申論寫作的語言表達(dá)能有所幫助。

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