在行測考試中，數(shù)量關系題目整體比較耗時間，所以有一部分人會全盤放棄這一部分題目，但這不是合理的做題策略，最好的方式就是需要我們做幾道偏簡單的題目，然后結合已做題目的選項分布進行合理蒙題。那么，說到挑選簡單題目肯定就離不開基礎的方程法，而方程中往往會有一類題目是“未知數(shù)個數(shù)大于獨立方程的個數(shù)”，也就是不定方程。今天就帶大家一起學習行測數(shù)量關系不定方程的常用解法。

方法一：代入排除法

【例1】某班有56名學生，每人都參加了a、b、c、d、e五個興趣班中的其中一個，已知有27人參加a興趣班，參加b興趣班的人數(shù)第二多，參加c、d興趣班的人數(shù)相同，e興趣班的參加人數(shù)最少，只有6人。問參加b興趣班的學生有多少個？

A.7個

B.8個

C.9個

D.10個

答案：C

【解析】根據(jù)題意有，27+b+2c+6=56，則2c+b=23。且b和c均為正整數(shù)。代入A選項：b=7，有c=8，b為第三大，與題意不符，排除A；代入B選項：b=8，c=3.5，c不為整數(shù)，與題意不符，排除B；代入C選項：b=9，有c=7，符合題意，此題選C。

方法二：整除法(應用環(huán)境：當常數(shù)項與未知數(shù)前的系數(shù)有最大公約數(shù)時)

【例2】某批發(fā)市場有大、小兩種規(guī)格的盒裝雞蛋，每個大盒里裝有23個雞蛋，每個小盒里裝有16個雞蛋。餐廳采購員小王去該市場買了500個雞蛋，則大盒裝一共比小盒裝：

A.多2盒

B.少1盒

C.少46個雞蛋

D.多52個雞蛋

答案：D

【解析】設大盒數(shù)量為x，小盒數(shù)量為y，則23x+16y=500，由于16y、500均是4的倍數(shù)，則23x也是4的倍數(shù)，即x是4的倍數(shù)。當x=4、8時，y均為非整數(shù)，排除；當x=12時，y=14符合題意；當x=16、20時，y均為非整數(shù)，排除。故大盒裝比小盒裝少14-12=2盒，多23×12-16×14=52個雞蛋，選擇D。

方法三：奇偶性(應用環(huán)境：當未知數(shù)前的系數(shù)一奇一偶時比較好用)

【例3】辦公室工作人員使用紅、藍兩種顏色的文件袋裝29份相同的文件。每個紅色文件袋可以裝7份文件，每個藍色文件袋可以裝4份文件。要使每個文件袋都恰好裝滿，需要紅色、藍色文件袋的數(shù)量分別為(   )個。

A.1、6

B.2、4

C.4、1

D.3、2

答案：D

【解析】設紅色文件袋x個，藍色y個，依據(jù)題意得，7x+4y=29，4y為偶數(shù)，29為奇數(shù)，則7x為奇數(shù)，x為奇數(shù)，排除B、C。代入A項，7×1+4×6=31，不符合，排除A，直接選擇D。

方法四：尾數(shù)法(應用環(huán)境：當未知數(shù)前的系數(shù)是5或5的倍數(shù)時)

【例4】有271位游客欲乘大、小兩種客車旅游，已知大客車有37個座位，小客車有20個座位。為保證每位游客均有座位，且車上沒有空座位，則需要大客車的輛數(shù)是(   )。

A.1輛

B.3輛

C.2輛

D.4輛

答案：B