強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我,青春當(dāng)仁不讓
日前,由中宣部、教育部和中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合主辦的公益節(jié)目2023年《開(kāi)學(xué)第一課》在央視綜合頻道播出。節(jié)目中,《儒藏》工程專(zhuān)家、“中國(guó)歷代繪畫(huà)大系”工程專(zhuān)家、考古學(xué)家、抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上的飛行員、高海拔宇宙線觀測(cè)站“拉索”科學(xué)家、神舟十六號(hào)乘組等嘉賓,用自己的人生經(jīng)歷和奮斗事跡,傳播知識(shí)、打動(dòng)人心。節(jié)目播出后,深受青少年好評(píng)?!鹃_(kāi)篇以《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目的大致內(nèi)容以及受歡迎程度來(lái)引出話題】
最亮不過(guò)“強(qiáng)國(guó)色”,最贊還是奮進(jìn)者。作為面向全國(guó)中小學(xué)生的“國(guó)家級(jí)思政課堂”,2023年《開(kāi)學(xué)第一課》立足新時(shí)代、放眼大中國(guó),邀請(qǐng)“八一勛章”獲得者、時(shí)代楷模、全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷模、二十大代表、航天員、科學(xué)家、文化學(xué)者等,與全國(guó)中小學(xué)生共上一堂課,以寬闊的時(shí)代視野和大局意識(shí),精心遴選節(jié)目主題,將節(jié)目小課堂與社會(huì)大課堂緊密結(jié)合起來(lái)。在“行走的課堂”中,用中華文明之光體悟“國(guó)之大者”、誓言“強(qiáng)國(guó)有我”?!菊f(shuō)理段,點(diǎn)明主題最亮不過(guò)“強(qiáng)國(guó)色”,最贊還是奮進(jìn)者】
“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”,榜樣引領(lǐng)征程。新學(xué)期、新起點(diǎn)、新出發(fā),第一課就像是書(shū)籍的引言,描繪著剛剛開(kāi)篇的人生是怎樣的五彩斑斕。歲月奔流入海、夢(mèng)想肆意生長(zhǎng),《開(kāi)學(xué)第一課》里匯聚著這個(gè)時(shí)代最美的榜樣力量。課堂上,抗美援朝飛行員陶偉和首駕殲-20為第九批志愿軍烈士遺骸歸國(guó)護(hù)航的飛行員張威,帶同學(xué)們感受解放軍戰(zhàn)士不畏犧牲、保家衛(wèi)國(guó)的無(wú)私精神;“拉索”首席科學(xué)家曹臻向同學(xué)們介紹了我國(guó)自主設(shè)計(jì)、獨(dú)立建設(shè)的復(fù)合型高海拔宇宙線觀測(cè)站“拉索”的前世今生;在天地連線的太空課堂上,正在天上出差的神舟十六號(hào)乘組給廣大青少年送出了開(kāi)學(xué)禮物……他們用平凡的聲音,講述著偉大的故事,在充分展示各個(gè)領(lǐng)域的“強(qiáng)國(guó)復(fù)興”征途中“如何有我”的同時(shí),也生動(dòng)詮釋了“何以有我”。這是榜樣的力量,也是時(shí)代的脊梁?!痉终擖c(diǎn)1:“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”,榜樣引領(lǐng)征程。文段結(jié)構(gòu):中心句+排比舉例論證+呼應(yīng)分論點(diǎn)】
“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”,青春照徹中國(guó)。無(wú)數(shù)青春的身影,推動(dòng)著歷史的進(jìn)程;無(wú)數(shù)向光而行的奮斗者,讓澎湃浩蕩的夢(mèng)想落地成真。2023年《開(kāi)學(xué)第一課》從文化傳承工程、中華文明探源的考古新發(fā)現(xiàn)等角度溯源歷史、尋脈中華,呈現(xiàn)中華文明生生不息的盛景?!度宀亍饭こ淌紫瘜?zhuān)家王博教授,為同學(xué)們講述世代流傳的典籍背后的守護(hù)故事;《中國(guó)歷代繪畫(huà)大系》工程副主編金曉明帶領(lǐng)同學(xué)們“畫(huà)中游”,感受中華文化的博大精深;考古學(xué)家高星通過(guò)最新考古發(fā)現(xiàn)和研究成果,追溯中華文明起源和發(fā)展的歷史脈絡(luò),引導(dǎo)青少年堅(jiān)定文化自信……這堂全國(guó)中小學(xué)生的年度公開(kāi)課采用全新模式,帶領(lǐng)學(xué)生走入田間地頭、國(guó)家公園、文化地標(biāo),縱覽祖國(guó)大好河山、深切感知中華文明,我們播下的是一顆顆希望的種子——將夢(mèng)想之根扎進(jìn)泥土,以昂揚(yáng)之姿長(zhǎng)成棟梁?!痉终擖c(diǎn)2:“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”,青春照徹中國(guó)。文段結(jié)構(gòu):中心句+排比舉例論證+呼應(yīng)分論點(diǎn)。無(wú)數(shù)青春的身影,推到著歷史的進(jìn)程;無(wú)數(shù)向光而行的奮斗者,讓澎湃浩蕩的夢(mèng)想落地成真】
萬(wàn)千燭火,皆有暖意。青春不息,追夢(mèng)不止?!皬?qiáng)國(guó)復(fù)興有我”,青春當(dāng)仁不讓。從上海興業(yè)路到嘉興南湖,從河北平山西柏坡到北京香山,從廣東深圳到上海浦東……歷史是實(shí)干創(chuàng)造的,夢(mèng)想是奔跑實(shí)現(xiàn)的。向下扎根、向陽(yáng)生長(zhǎng),“第一課”必會(huì)激發(fā)“第一動(dòng)力”,青春中國(guó)的夢(mèng)想必會(huì)激蕩出中國(guó)式現(xiàn)代化的萬(wàn)千新氣象?!窘Y(jié)尾升華主題】
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