貴州教師招聘考試《教師職業(yè)道德》模擬題及答案(七)
作者: 發(fā)布時(shí)間:2019-07-10


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一、填空題

1.關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,________對(duì)待學(xué)生。(平等公正)
2.培養(yǎng)學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生___________,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。(創(chuàng)新精神)
3.全面貫徹黨的教育方針,自覺(jué)遵守_____________,依法履行教師職責(zé)權(quán)利。(教育法律法規(guī))
4.忠誠(chéng)于__________,志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn)。(人民教育事業(yè))
5.自覺(jué)抵制___________,不利用職務(wù)之便謀取私利。(有償家教)
6.崇尚__________,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。(科學(xué)精神)
二、判斷題
1.教師可以在"教書(shū)"實(shí)踐中貫徹落實(shí)教育法律法規(guī)和其它相關(guān)的方針和政策。
答案:√
2.倫理學(xué)與心理學(xué)對(duì)人格的解釋是一樣的。
答案:×
3.隨著時(shí)代的進(jìn)步,新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成,但隨孩子的自我意識(shí)逐漸增強(qiáng),很多孩子對(duì)父母的教誨聽(tīng)不進(jìn)或當(dāng)作"耳邊風(fēng)",家長(zhǎng)感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該尊重家長(zhǎng),樹(shù)立家長(zhǎng)的威信,從而一起做好教育工作。
答案:√
4.教師刻苦學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù)就是唯書(shū)、唯上,多讀少思。
答案:×
5.道德意義上的良心是一種道德心理現(xiàn)象,是指主體對(duì)自身道德責(zé)任和道德義務(wù)的一種自覺(jué)意識(shí)和情感體驗(yàn),以及以此為基礎(chǔ)而形成的對(duì)于道德自我、道德活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)與調(diào)控的心理機(jī)制。
答案:√
6.由于職業(yè)的規(guī)定性,教師的道德人格與一般道德人格有顯著的不同。
答案:√
7.教育法律關(guān)系中兩個(gè)最重要的主體是教師和學(xué)生。
答案:√
8.所謂師表美就是教師的外在形象之美。
答案:×
9.依法治教的主體就是各級(jí)行政機(jī)關(guān)。
答案:×
10.一個(gè)教師不熱愛(ài)自己的工作對(duì)象同樣可以說(shuō)熱愛(ài)自己所從事的教書(shū)育人工作,就像一個(gè)不喜歡自己的工作的工人同樣可以生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品一樣。
答案:×
11.孔夫子所說(shuō)的的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不止”,從教師的角度來(lái)說(shuō)可以理解為教師自己以身作則,其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響。
答案:√
三、問(wèn)答題
1.簡(jiǎn)述中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。
【參考答案】
愛(ài)國(guó)守法;愛(ài)崗敬業(yè);關(guān)愛(ài)學(xué)生;為人師表;教書(shū)育人;終身學(xué)習(xí)。
2.《規(guī)范》對(duì)教師儀表有哪些要求?
【參考答案】
首先是要整齊、整潔,否則即損害教師個(gè)人威信,也損害教師事業(yè)尊嚴(yán);
其次要大方、得體,即符合教師職業(yè)特點(diǎn);
還要注意與教育活動(dòng)的特定氛圍相協(xié)調(diào),與學(xué)生的心理相協(xié)調(diào)。
3.結(jié)合自身體會(huì),談?wù)勅绾握_理解和逐步培養(yǎng)教師職業(yè)道德規(guī)范。
【參考答案】
(1)愛(ài)國(guó)守法是教師職業(yè)的基本要求,愛(ài)國(guó)守法是每個(gè)公民必須履行的責(zé)任,更是教師神圣的職責(zé)和義務(wù),教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)用法律來(lái)規(guī)范自己的行為,不做法律禁止做的事,他是教師職業(yè)的基本要求。
(2)愛(ài)崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求。表現(xiàn)在要忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。
(3)關(guān)愛(ài)學(xué)生是師德的靈魂。指的是關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。
(4)教書(shū)育人是教師天職和道德核心。表現(xiàn)在遵循教育規(guī)律,實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
(5)為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求。指的是教師要堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語(yǔ)言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派,廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。
(6)終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。表現(xiàn)在崇尚科學(xué)精神,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
4.教師應(yīng)如何促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展?
【參考答案】
對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),使學(xué)生能夠自覺(jué)在德智體等方面提高自身素質(zhì);要對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì),使學(xué)生充分發(fā)揮自我教育、自我發(fā)展的積極性和主動(dòng)性;對(duì)學(xué)生進(jìn)行維護(hù)、使學(xué)生能夠抵制各種消極因素的影響。
5.班主任張某以加強(qiáng)班級(jí)管理和嚴(yán)肅校紀(jì)班風(fēng)為由,在班級(jí)制度中作出了如下規(guī)定:學(xué)生上課遲到一次罰款1元,曠課一次罰款2元,不按時(shí)完成作業(yè)罰款3元,損壞公物罰款10—200元,吸煙、酗酒、打架斗毆罰款20—100元。班里的一些同學(xué)已相繼向張某繳納了罰款。請(qǐng)分析張某的行為是否違背教師職業(yè)道德規(guī)范。為什么?
【參考答案】
張某的行為違背了教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德,
教師的罰款的做法違法了愛(ài)國(guó)守法的職業(yè)道德。材料中,教師借維持紀(jì)律為理由實(shí)施亂收費(fèi),侵犯了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)和其它相關(guān)權(quán)利,違法了《教育法》和《教師法》的相關(guān)規(guī)定,將追究相關(guān)法律責(zé)任。
四、論述題
試論述教師如何愛(ài)學(xué)生?
【參考答案】

教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)首先應(yīng)具有普遍性,即不應(yīng)當(dāng)因?qū)W生的家庭地位、狀況、學(xué)生的成績(jī)及對(duì)教師的親疏程度的不同而不同。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)同時(shí)又應(yīng)當(dāng)具有針對(duì)性,即不能是一種盲目的抽象性的愛(ài),應(yīng)當(dāng)是一種在深入細(xì)致地了解全體學(xué)生的基礎(chǔ)上,針對(duì)每個(gè)學(xué)生具體情況而賦予的具體的愛(ài)。對(duì)后進(jìn)生及遇有特殊情況的學(xué)生理應(yīng)多給一些關(guān)心和愛(ài)護(hù)。



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