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2019年貴州各地區(qū)事業(yè)單位招考公告匯總【點擊查看】
小學信息技術
三年級上冊
貴州科技出版社2015年6月第1版
課題一:第一單元活動1分析漫畫,認識身邊的信息P2—5
課題二:第一單元活動2看圖說故事,了解信息的利用過程P6—7
課題三:第二單元活動3初步體驗Windows應用程序第2課時管理我的日記P32—35
小學數學
三年級上冊
江蘇鳳凰教育出版社2014年6月第1版
課題一:兩位數乘一位數的筆算P11—12
課題二:長方形和正方形的周長P41—42
課題三:解決問題的策略(一)P71—72
小學美術
三年級上冊
江西美術出版社2014年7月第1版
課題一:第2課流動的筆觸P4—5
課題二:第7課辣椒真辣P14—15
課題三:第16課候鳥的樂園P32—33
小學英語
三年級上冊
外語教學與研究出版社(三年級起點)2012年7月第1版
課題一:Module 7 Unit 2 What’s that?P41
課題二:Module 8 Unit 1 Is it a monster?P44—45
課題三:Module 10 Unit 1 This is his head.P56—57
小學音樂
三年級上冊
湖南文藝出版社2016年7月第1版
課題一:演唱:《老師呀請你別生氣》P10—11
課題二:演唱:《打秋千》P30
課題三:演唱:《如今家鄉(xiāng)山連山》P48
小學語文
三年級上冊
人民教育出版社2018年6月第1版
課題一:第6課秋天的雨P19—20
課題二:第21課大自然的聲音P88—89
課題三:第24課司馬光P102
小學體育與健康
五至六年級全一冊
人民教育出版社2014年3月第1版
課題一:跳躍(一)跨越式跳高P62—65
課題二:投擲(一)雙手從頭后向前擲實心球P74—75
課題三:小藍球(二)行進間雙手胸前傳、接球P170—172
小學心理健康
三年級
無教材
課題一:做情緒的主人
提示: 1.正確認識情緒、了解情緒,學會表達情緒。
2.學會調節(jié)情緒、控制情緒的方法,做情緒的主人。
課題二:為自己喝彩
提示:1.讓學生了解自信心對學習和生活的重要性。
2.幫助學生掌握樹立自信的方法。
課題三:男生女生都美好
提示:1.讓學生了解男生和女生的差異,樹立正確的性別角色意識。
2.學會發(fā)現異性同學的優(yōu)勢,學會揚長避短,取長補短,共同健康成長。
高中化學
高中一年級必修1
人民教育出版社2007年3月第3版
課題一:第一章第二節(jié)化學計量在實驗中的應用(二)氣體摩爾體積P13—14
課題二:第二章第一節(jié)物質的分類(二)分散系及其分類P25—28
課題三:第四章第四節(jié)氨、硝酸、硫酸(一)氨P97—99
高中數學
高中一年級必修1
人民教育出版社2007年1月第2版
課題一:1.3.2奇偶性P33—35
課題二:2.1.2指數函數及其性質P54—57
課題三:3.1.1方程的根與函數的零點P86—88
高中英語
高中一年級必修1
人民教育出版社2007年1月第2版
課題一:Unit 1 reading: Anne’s best friend.P2—3
課題二:Unit 1 Structures: Direct speech and indirect speechP5
課題三:Unit 1 Writing: Letter of adviceP7
幼兒園教師
五大領域
無教材
課題一:小班(數學)——美麗的海底世界(顏色分類)
目標: 1.鞏固認識紅、黃、藍、綠四種顏色。
2.學習按顏色進行分類。
3.感受顏色在生活中的有趣和重要。
課題二:中班(藝術)——小青蛙找家(音樂游戲)
目標:1.了解青蛙的特征,嘗試創(chuàng)編青蛙跳的動作。
2.學習音樂游戲《小青蛙找家》,掌握并遵守游戲規(guī)則。
3.體驗與伙伴一同進行音樂游戲的快樂。
課題三:大班(語言)——魔術喇叭(故事)
目標:1.理解故事內容,學習語言:“我想要……”“給XX要……”。
2.學習用“給XX要……”的句型,表達自己關心同伴的意愿。
3.體驗關心他人和得到他人關心的快樂。
(魔術喇叭故事內容見附件)
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修文縣教師招聘工作領導小組辦公室
2019年11月29日
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