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                                                                                          --------時(shí)光不負(fù)努力的人

李秀婷 精品VIP 班

報(bào)考羅甸縣逢亭鎮(zhèn)

筆試排名：招1排 3

面試成績76.40分

綜合排名第一 成功翻盤！

      我是一名剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆生，畢業(yè)在以前的我看起來似乎還很遠(yuǎn)，遙遙無期，但是這一天真的來得特別快，有點(diǎn)猝不及防。即將畢業(yè)那段時(shí)間忽然就覺得自己面臨著許多抉擇，是考研繼續(xù)讀書還是出去找工作。我思考了好久好久，終于下定決心考公務(wù)員，在實(shí)習(xí)的時(shí)候，因?yàn)閷?shí)習(xí)公司離自己住的地方很遠(yuǎn)，每天早上7點(diǎn)半前就要洗漱好出門坐一個(gè)多小時(shí)的公交才能準(zhǔn)時(shí)上班，所以在坐公交的這一個(gè)多小時(shí)我就常常用來練題，下班的回程就把早上的題拿來看，錯(cuò)的就看錯(cuò)在哪里，爭取下一次類似的題盡量不要再做錯(cuò)。實(shí)習(xí)期結(jié)束回到學(xué)校一邊準(zhǔn)備畢業(yè)論文一邊看書、練題，身邊很多同學(xué)都出去上班了，我還是選擇留在學(xué)校自修室看書、練題，備考的那段時(shí)間幾乎每天晚上都會到寢室關(guān)門前幾分鐘才會回宿舍，雖然很累，但卻很充實(shí)，我始終相信將來的我會感謝曾經(jīng)努力的自己。所以我現(xiàn)在成功上岸，除去運(yùn)氣，努力是最大的功臣。

      還記得第一天上面試課的時(shí)候，是可愛的薛老師叫我們上臺去做自我介紹，我其實(shí)是非常害羞，非常缺乏自信的一個(gè)女生，所以在講話的時(shí)候，眼睛總是不自覺的就往上瞟（我自己沒有注意到這個(gè)問題），薛老師給我指出來了，要我一定要改正，因?yàn)槟菢訒绊懨嬖嚂r(shí)給考官的印象。還有我在回答問題時(shí)聲音太小聲、表情僵硬等許多問題，說真的要是不來參加這個(gè)面試培訓(xùn)，可能自己會忽視掉自身的這些缺點(diǎn)。在上課的過程中，開始都是通過小組討論的形式再選一個(gè)代表上去回答，有一天老師突然就叫我上去，給了沒有討論過的題目讓我回答，我一下子就懵了，說了兩句話就講不下去了。后來下課之后經(jīng)常和小伙伴們一起練習(xí)，拿著歷年的真題來問答，慢慢的就開始有點(diǎn)感覺，就知道大致的答題思路了。我個(gè)人認(rèn)為課程結(jié)束之后到面試之間的那幾天是非常重要的，一定要利用好那幾天，我很感謝我的小伙伴，在面試的前兩天我們還互相監(jiān)督，從早上到下午都自覺的到教室去練習(xí)。我們大都按照面試的流程進(jìn)行，互相進(jìn)行問答。偶爾對于不太清楚的題型，我們會討論一番，然后再練習(xí)問答。

      面試的那天，抽簽抽到了倒數(shù)第二個(gè)，當(dāng)時(shí)其實(shí)挺緊張的，害怕自己越到下午就越?jīng)]精神回答好問題。當(dāng)時(shí)坐我的前桌是我對手之一，但也是我同學(xué)，所以我們經(jīng)常聊天，感覺挺放松的，中午還睡了個(gè)午覺。到我回答的時(shí)候，我盡量把自己最好的一面展示給考官，時(shí)常保持微笑，回答的音量盡量大聲有力，最后聽到分?jǐn)?shù)的時(shí)候，感覺還不錯(cuò)，出了考場，同學(xué)把對手的分?jǐn)?shù)都發(fā)給我，我竟然比第一名高出了4分（筆試比第一名低5分），比第二名高出了6分，所以我成功逆襲了。后來體檢也順利通過，昨天政審?fù)瓿?，接下來就是等待下文通知了。想想從筆試到面試再到體檢、政審、歷時(shí)了5個(gè)月，在這段時(shí)間里，除了忙畢業(yè)的事情就是一心一意的準(zhǔn)備省考，運(yùn)氣并不會時(shí)刻照顧你，努力才是成功的途徑，并且做一件事情就要一心一意，要相信要想得到一些什么就會失去一些什么。

      最后感謝新文泰，感謝薛老師、廖老師等各位老師，你們有實(shí)力、并且非常負(fù)責(zé)任，對每一位學(xué)員都很細(xì)心。希望以后在新文泰學(xué)習(xí)的人都能上岸，選擇新文泰是正確的選擇。最后的最后再提兩點(diǎn)建議：1、筆試一定要多練題，尤其是資料分析，要保持手感，練題的時(shí)候也要注意時(shí)間問題；2、面試一定要多說，保持時(shí)常的答題狀態(tài)，利用好面試的前兩天，也要多看一些相同類型題目的答題方向。

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